มารยาทในการศึกษาเรียนรู้
29- คุกเข่าต่อหน้าผู้นำ(หรือผู้รายงานหะดีษ/ผู้บรรยาย) แล้วพูด,
หะดีษ 93 นบีเปิดโอกาสให้เศาะฮาบะฮฺถาม มีผู้ถามว่า "พ่อฉันคือใคร" .
32- ผู้นำต้องสอน/ให้ความรู้แก่สตรี, การแต่งกายของสตรีสมัยท่านนบี
33- การใส่ใจหะดีษ
-…

10-สัญลักษณ์ของอีมานคือรักชาวอันศอร, ความประเสริฐของชาวอันศอร, หะดีษ 17-18
- ความประเสริฐของชาวอันศอร, สัญญาอะกอบะฮฺ (สัญญาระหว่างนบีกับชาวอันศอร ก่อนนบีอพยพไปมะดีนะฮฺ)
11-ส่วนหนึ่งในศาสนา(ดีน,อิสลาม)คือ การหนีจากฟิตนะฮฺ, หะดีษที่ 19
- ใกล้แล้ว…

"และเจ้าจงปล่อยเสีย ซึ่งบรรดาผู้ที่ยึดเอาศาสนาของพวกเขาเป็นของเล่น และสิ่งให้ความเพลิดเพลินและชีวิตความเป็นอยู่ในโลกนี้ได้หลอกลวงพวกเขา และเจ้าจงเตือนด้วยอัลกุรอาน..."
- ท่านนบีเป็นนักเปลี่ยนแปลง, ลูกศิษย์ของท่านนบี
- ทุกคนจะได้รับในสิ่งที่ได้กระทำไว้

ญามิอุลอุลูมวัลหิกัม ครั้งที่ 219
จบหะดีษที่ 41, ผู้ศรัทธาต้องรักบุคคลที่อัลลอฮฺรัก,
เกลียดผู้ที่อัลลอฮฺเกลียด,
ไม่สนิทสนมกับศัตรูของอัลลอฮฺ,
นิยามของ ฮะวา(อารมณ์),
มารยาทการให้ความปลอดภัยในสงคราม(ให้ความคุ้มครองแก่เชลย,อิญาเราะฮฺ),),

รัก-โกรธเพื่ออัลลอฮฺ, ทำไมต้องรักเศาะฮาบะฮฺ, ความเชื่อของชีอะฮฺต่อเศาะฮาบะฮฺ,

"และหากเขาได้ขอฉันแล้ว จะให้เขาอย่างแน่นอน, และถ้าหากเขาขอความคุ้มครองต่อฉัน ฉันก็จะให้ความคุ้มครองเขา(อย่างแน่นอน)",
- เศาะฮาบะฮฺที่อัลลอฮฺตอบรับดุอาอฺ